10:00 - 11:30

Fet a Girona-Hackejant art públic amb Scratch

Eduard Muntaner, Dissenyador experiències d’aprenentatge creatives, UdiGitalEdu, (UdG) Girona .

En aquest taller aprendrem a jugar computacionalment amb l’art del nostre voltant, ja sigui art que trobem pels carrers o en museus. Obrirem dins l'Scratch les fotografies que hem fet d'obres d'art, i aprendrem algunes tècniques per jugar amb elles fent servir la programació.
Per exemple, incorporarem elements que no existien en les obres, portarem a la vida alguna escultura, etc. També mostrarem com anar més enllà tot creant interaccions físiques amb eines com Micro:bit o Makey Makey. Idioma: Català Edat: +13

Requeriments: els participants han de portar alguna fotografia que hagin fet d'art públic del seu entorn (escultures, murals, grafitis, etc.). Durant el taller farem servir la versió online d'Scratch (scratch.mit.edu). Es recomanen coneixements bàsics d'Scratch.

Twitter: @eduardm

10:00- 12:00

Videomapping- o la màgia de transformar un volum en llum

Tatiana Halbach & Søren Christensen, fundadors de Desilence.

En el taller donarem una introducció al videomapping i a madmapper com a eina fàcil i a l'abast de tot el món. Farem una breu explicació de la nostra experiència en la matèria i ensenyarem exemples divertits per a transformar un espai mitjançant tècniques simples d'il·lusió òptica donant a un volum un aspecte màgic, jugant amb la profunditat, l'ambigüitat, les ombres i els contrastos. Idioma: Català i castellà. Edat: + 16

Requeriments: Madmapper (opcional, es pot descarregar una demo gratuïta)

Web: http://www.dslnc.com/
Twitter: https://www.instagram.com/desilence_/
Instagram: https://www.instagram.com/desilence_/

10:00-12:00

Fet a Girona - Taller de Tecnoateneu de Vilablareix: Creació de móns virtuals amb Cospace

Mechu López Bravo i Esteve Camós Font,

Aprendrem a crear móns amb realitat virtual i programar les animacions a través del llenguatge gràfic blocky. L'interficie de blokly es molt semblant a scratch. Les persones participants aprendran fer un petit projecte d'interacció amb entorns 3D.
Es recomana veure la video classe per pc i fer la práctica en un altre dispositiu. També cal instal·lar en un mòbil l'app per veure el projecte acabat.
Idioma: català Edat: +11
Requeriments:
Portàtil + mòbil.
El dia del taller s'enviarà el codi de classe per poder entrar al cospace edu.

12:30-14:30

Disseny de missions espacials amb OpenApp

Dani Sors, Enginyer aeroespacial i cap d’èxit del client a Open Cosmos.

En aquest taller, experimentarem que avui en dia podeu dissenyar la vostra pròpia missió espacial en el curt termini d’un taller en línia. El taller utilitzarà eines de programari de disseny de missions espacials en línia per demostrar que el disseny de la vostra missió per satèl·lit, ja no s’ha de considerar una ciència de coets. Idioma: català. Edat: +14

Requeriments: Worksheet aquí + access a OpenApp, però distribuirem tot el necessari durant el taller també, així que bàsicament necessitarem només un ordinador (amb Chrome recomanat) i internet.

12:30-14:00

Què en saps d’internet de les coses?

Jordi Orts, Catedràtic de Tecnologia i Matemàtiques, a l’INS Príncep de Viana.

Amb les plaques D1 mini, basades en el microcontrolador ESP8266, no és complicat treballar en micropython i interactuar amb la internet publicant dades de sensors o encenent i apagant llums remotament. Per altra banda, el programari en línia Snap! s’ha revelat darrerament com una plataforma ideal per visualitzar aquestes dades o enviar ordres als mòduls. En aquest taller llegirem la temperatura amb un sensor (virtual) DHT i enviarem el seu valor a un servidor MQTT a la internet, on una aplicació Snap! recollirà i visualitzarà les dades.
Idioma: català. Edat: + de 14
Requeriments:
- Idealment doble pantalla, sino feu servir doble finestra
- Ordinador connectat a internet
- Entreu a repl.it amb l'enllaç al curs: https://repl.it/classroom/invite/z2woaJB
Instruccions:
Al clicar a aquest enllaç s'ha de fer login a repl.it (ho podeu fer amb comptes a Gmail, Facebook o Github)
És possible que si és la primera vegada que feu servir repl.it hagueu de contestar algunes preguntes (llenguatges de programació preferits ...)
Finalment entreu al curs
Fareu servir els codis personalitzats

12:30-14:30

INSESS Covid 19 (Identificació de Necessitats Socials Emergents com a conseqüència de la Covid-19 i efecte sobre els Serveis Socials del territori)

Karina Gibert, Cofundadora i sots directora del Centre d'Investigació Intelligent Data Science and Artificial Intelligence (IDEAI), i Catedràtica a la Universitat Politècnica de Catalunya-BarcelonaTech (UPC).

És un estudi prospectiu per conèixer les vulnerabilitats de la població catalana i aportar elements de decisió a les 105 Àrees Bàsiques de Serveis Socials de Catalunya que hauran de fer-hi front.
INSESS-COVID19 utilitza un plantejament innovador basat en uns mecanismes d’obtenció ràpida de dades a partir de processos participatius que involucren experts en serveis socials i també ciutadania; una metodologia mixta que combina tècniques de ciència de les dades, gestió del coneixement i intel·ligència artificial.
Idioma: català. Edat: adults
Requeriments: ordinador

12:30 -14:30

Fet a Girona- Aprèn IoT mesurant la qualitat de l'aire

Toni Moreno Rey i Guillem Puche Quesada , EducaCont

Toni Moreno Rey, Professor d’automàtica i robòtica, president del Robolot Team, generador d’I+D en programació i robòtica educativa, formador professorat al Departament d’Educació de Catalunya.
Guillem Puche Quesada, Impulsor de l’estratègia digital de l’empresa Innova Didàctic
Amb l'EducaCont i el semàfor de CO2 es va mesurar la qualitat de l'aire i es va compartir a Internet.
Ja estan connectades més de 100 estacions wifi per tot Espanya.
Us compartirem manuals, explicacions i arxius 3D per posar-la en marxa.
Requeriments:
Instal·lar l’aplicació de visualització de dades IoT “ThingView - ThingSpeak viewer” al teu mòbil Android.
Si no trobes l’aplicació, durant el taller també podràs fer el mateix des de la web https://thingspeak.com
Idioma: català Edat: + 10

10:00 - 11:30

Fet a Girona- La Fusteria Digital: Com dissenyar per a fabricació digital? Exemples pràctics (Demo)

Marc Whitelaw, La Fusteria Digital

Demostració d’algunes tècniques de disseny 3D amb Autodesk Fusion 360, tot comentant què tenir en compte per a un bon resultat en 3 casos diferents:
·Impressió 3D
·Tall làser
·Mecanització CNC
Ajustaments i estratègies de cada procés, materials, eines etc.

Idioma: català. Edat: +16 anys

Material recomanat Només es necessita ordinador amb internet per a participar, si bé és interessant haver practicat amb el programa Autodesk Fusion 360. (Gratuït per a ús personal no comercial) https://www.autodesk.com/products/fusion-360/personal

Marc Whitelaw ha treballat en disseny mecànic abans de començar el projecte de Fusteria Digital, des d’on s’ofereix servei de fabricació de peces especials en fusta i altres materials, a més d’assessorar dissenyadors i dissenyadores pel que fa a detalls constructius i optimització de costos de producció.

Web: https://www.fusteriadigital.com/
IG: https://www.instagram.com/fusteriadigital/

12:30-14:30

L'enginy (in)visible

Núria Salán, Doctora en Ciència de Materials i Enginyeria Metal·lúrgica a la UPC

Taller de visibilització de dones inventores i científiques destacades per haver assolit fites importants, de les que ens beneficiem a diari, però que no han quedat recollides en els llibres de text o en materials d'aprenentatge "de lectura obligatòria". Això les ha relegat a ser les protagonistes de material "complementari", amb la qual cosa no sempre es fan visibles els seus noms i el que han fet. I, per tant, no poden esdevenir models... Es relaciona la mancança de models i referents amb els baixos percentatges de vinculació de noies a continguts STEAM (Batxillerat, Cicles, Graus, Màsters...), la qual cosa les pot deixar fora del mercat professional (o lluny del mercat eficaç) en un futur.
Idioma: català Edat: +10
Requeriments: És una activitat més aviat expositiva. Si voleu fer cerca de dones inventores, per fer biografies de dones "desconegudes", que poden ser temàtiques o territorials. I un dispositiu amb connexió a internet i que permeti teclejar, hi haurà prou.
IG: @nuriasalan
Twitter: @nuriasalann

12:30-14:30

Explorant Micro:bit. Creativitat per millorar el món

Carolina Crespo, Arquitecta de formació,és cap del departament de Tecnologia de l’Institut Bellvitge a l’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) i ambaixadora STEAM del Programa d’Innovació STEAMcat del Departament d’Educació.

La placa Micro: bit ha obert un munt de possibilitats per a la realització de projectes creatius als nois i les noies de totes les edats. El camp de possibilitats és molt gran i interessant, fins i tot entrar en les darreres tecnologies de la internet de les coses (IoT).
Nosaltres la utilitzarem en un petit projecte de nivell inicial relacionat amb la robòtica social, una de les tecnologies emergents per millorar la qualitat de vida de les persones.

Idioma: català. Edat: +14

Requeriments
Material bàsic: ordinador, placa micro:bit, cable micro USB
Material tinkering d'ús quotidià: rotlles de paper higiènic, caixetes de cartró, cinta adhesiva, palletes .
Material extra: sensors i actuadors, cables per fer connexions, protoboard, 2 piles AAA + portapiles.

Web: http://www.tecnobloc.com/
Twitter: @Tecno_Logics

12:30 -14:30

Fet a Girona: ERAM Disseny gràfic ètic i ecològic (Demo)

Jordi Caralt, Docent i investigador a l’ERAM -UdG (2002-2019) i a la UOC-Universitat Oberta de catalunya (2017-2019). Llicenciat en Belles Arts (UB), Màster en Educació Inclusiva (UdL), Màster en formació de professorat (UAB) i Postgrau en estratègia i creativitat digital (UAB)

Entendrem el Manifest Ethical design: un disseny gràfic que respecti els drets humans, es basi en l'esforç humà i l'experiència humana. Coneixerem casos d'estudi d'ecodisseny de dissenyadors catalans, espanyols i internacionals.
Després plantejarem uns enunciats i, amb la vostra ajuda, crearem solucions. Valorarem quin és el futur del disseny gràfic i donarem uns apunts sobre drets d'autor i explotació, amb l'objectiu de tenir una professió més ètica i sostenible i que el mercat sàpiga com contractar els dissenyadors amb criteris ètics i ecològics.
Idioma: català Edat: +18 (Interessats en el disseny gràfic, l’ecologia, la sostenibilitat, l’ètica i la sostenibilitat i la propietat intel·lectual. També persones responsables de contractar disseny gràfic)
Requeriments:
Navegador per fer cerques. Llapis i paper per seguir la sessió d’ideació.
Web: https://www.eram.cat/ca
Twitter: https://twitter.com/EUERAM

12:30-14:30

Flauteria experimental per principiants

Alfonsofonso, Músic i maker

Amb aquest taller aprendràs a fer flautes amb les canyes que pots trobar pel camp, al costat d’un riu o d’alguna zona humida. Podràs fer-la com més t’agradi, travessera o normal, pintar-la o no, aguda i petita o greu i molt gran, amb l’afinació i la tonalitat que més t’agradi. Pots fer-ne un munt d’elles si vols!

Idioma: català Edat: de 5 fins a 105 anys (menors acompanyats d’un adult)

Requeriments:
Canyes de riu, de bambú o tubs de plàstic/pvc amb un mínim de 3cms de diàmetre i 30cms de longitud.
Serra o xerrac.
Trepant /taladre amb broques o potser un filaberquí, o alguna altre eina per fer forats a la fusta (la fusta de les canyes de riu és bastant tova, sobretot si es verda).
Llima rodona (o vareta amb rosca). Vareta metàl·lica de més de 40cms (per trencar els nusos de la canya si en té).

Web: http://lalluvia.com/
Youtube: https://www.youtube.com/alfonsofonso